\u201cGenerasi Z itu siapa? \u201c begitu lontaran pertanyaan Zahrotur Rusyda Hinduan, MOP., Ph.D., Psikolog saat membuka paparan materi pada Seminar Nasional \u201cMengenal Potensi dan Karakter Generasi Z di Lingkungan Pendidikan\u201d pada Rabu (25\/5) di Ruang Aula Gedung Agroindustri Politeknik Negeri Subang.
\nRusyda menyampaikan bahwa generasi suatu kelompok yang diidentifikasikan dari kesamaan tahun lahir dengan adanya peristiwa kehidupan yang signifikan dan berdampak pada karakter maupun potensi generasi tersebut. Ada pembagian generasi berdasarkan teori yaitu Zaman Old Baby boomers (1950-1964) dan generasi x (1965-1979). Generasi Zaman Now Generasi Milenial (1984-1988) dan Generasi Z (Lahir setelah 1995).
\n\u201cKetika generasi x dan baby boomers TV hanya ada satu di ruang tamu berkumpul dan fokus melihat TV berbeda kondisi sekarang dimana generasi Y dan Z tidak fokus hanya pada satu layar, tetapi bisa melihat delapan layar dalam waktu yang bersamaan seperti melihat handphone, laptop bahkan bermain game, sehingga rentang perhatian pada generasi Y dan Z ini menjadi terbatas,\u201d paparnya.
\nHal ini berdampak pada kegiatan pembelajaran sehingga perlu strategi agar bisa lebih efektif yaitu dengan mempersiapkan materi pembelajaran yang menarik.
\n\u201cKarakteristik generasi Z yang paling potensial adalah melek teknologi, namun pada satu sisi ketergantungan akan teknologi. Apabila tidak ada teknologi maka tidak bisa melakukan apa-apa,\u201d ujarnya.
\nGenerasi Z juga memiliki pemikiran yang global karena tehubung dengan dunia luar dengan mudah melalui koneksi internet, selain itu penggunaan teknologi secara mandiri membuat karakternya berorientasi pada diri sendiri (egois).
\nRusyda melakukan Focus Group Discussion (FGD) terhadap generasi Z tentang peristiwa kehidupan yang signifikan dan berdampak pada karakter
\n\u201cKrisis ekonomi di tahun 2008 membuat orang tua generasi Z banyak yang di PHK, sehingga generasi ini memiliki kesadaran finansial yang tinggi,\u201d ujarnya.
\nGenerasi Z pada kegaitan pendidikan perlu ada strategi agar pembelajaran efektif diantaranya memanfaatkan teknologi. Materi ajar menggunakan aplikasi desain dan video. Selain itu minat untuk berwirausaha menjadi sangat tinggi karena berfikir pendidikan formal dan peningkatan karir bisa jadi tidak menjadi prioritas.
\n\u201cSehingga profesi tertentu yang sudah tidak dianggap \u201cmenguntungkan\u201d dan sulit mungkin akan ditinggalkan,\u201d katanya.
\nMenurut Rusyda apabila kita memahami generasi Y dan Z dalam dunia pendidikan maka ada beberapa strategi yang perlu dilakukan diantaranya perlu adanya penyesuaian dari pihak Sekolah ataupun perguruan tinggi terkait metode belajar, kebijakan, dan layanan administrasi.
\n\u201cPendampingan Guru BK sangat penting, terutama ketika pelajar menghadapi masalah dalam pengembangan minat perlu dilakukan pendampingan untuk memperkuat karakter dari Generasi Z,\u201d pungkasnya.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cGenerasi Z itu siapa? \u201c begitu lontaran pertanyaan Zahrotur Rusyda Hinduan, MOP., Ph.D., Psikolog saat membuka paparan materi pada Seminar Nasional \u201cMengenal Potensi dan Karakter Generasi Z di Lingkungan Pendidikan\u201d […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9166,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"yoast_head":"\n